今天想跟大家分享前陣子準備教檢的心得，提供給正在準備教檢的你們一些方向！
會將各科分開來分享呦
先附上成績單給大家參考😂
這科跟教育理念的情況完全相反！
原本是我最有把握的教育科目，成績公布後卻是所有科目中的最低分
不過我花了很多的時間還有力氣在這裡，還是想跟大家好好分享
也只能安慰自己是手寫題出的比較難又剛好是我不熟的，才會這樣子，不然我的選擇也不低嘛！😂
首先來談談用書的部分
除了通關寶典外，我還多買了一本何薇玲的兒童發展與輔導
（因為系上教授在我們大三時就有要求我們要組讀書會，就挑了這本共讀書目，但後來覺得不用讀到那麼深，提醒大家還是要照自己的需求去挑書）
如果以教檢導向來說，可以找更淺顯易懂的書，會比較容易上手
接下來分享一下題目練習量
在學習者發展這科，我總共寫了１１年的歷屆（99-109年）+ ５篇手寫 + １５０題模擬題，以及何薇玲那本書中的所有題目
練習量算是非常的大，可惜效果並沒有反應在成績上
在準備本科目的時候大致有兩大方向，照字面上來看就是發展和輔導
發展的部分有非常多的學者，提出各式各樣的階段論
建議大家可以自己整理出來，方便理解與記憶
且手寫題要多練，尤其是不同理論間的比較還有實際案例和理論的比對等等
要能夠清楚詳細的呈現才比較容易拿得到分數，不能只是空泛地寫，所以最好要能夠把各個理論的大重點都抓住！
至於輔導的部分就不用讀得太仔細了，尤其是法條可以直接忽略，畢竟不是要當專輔老師，不用了解的那麼深
只要把握住基本的輔導原理、原則，還有幾個重要學派的主張，這樣子就可以了
蠻常考遇到各式情況的學生該如何輔導，記得結合自己的想法還有學派的論點，會更容易拿的到分數
整體來說，學習者發展這科，算是好讀的，內容比較單純不像教育那麼雜
選擇題部分該把握的基本分一定要牢牢抓住（甚至有些題目不需要讀過書，用膝蓋想也答得出來），要及格就不難了
(如果有任何問題 歡迎留言發問～)
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考得不好還講這麼大聲不會羞恥嗎
請問為什麼要感到羞恥呢？ 我在準備上也花了很多時間，只是想和大家分享。建議您可以把留言的時間拿去讀書呦 祝考試順利：）